“当时只道是寻常”

2016年3月5日，我们出发去培黎小学的路上，开始我们为期五十天的实习生活，心中充满各种憧憬，4月20日，实习生活结束，我们走在回学校的路上，心中依旧充满太多期望……

一、有时候，只要一个微笑就够了

实习的第一天，阳光明媚， 心情忐忑，在马老师带领下我们来到了培黎小学，一进校门，就看到了校长的笑脸，受到了老师们的欢迎，当天就给我们安排了指导老师，心里踏实了许多。凑巧的是，同学们在第一天就遇上了家长会并以实习教师的身份被邀请去参加，一时从学生——老师，身份的转换让人有些不适应。好在有各位老师的耐心细致的指导，我们很快进入了角色。实习进行到一半的时候，我们就已经开始惊讶于和各自指导老师的相似之处，大概缘分便起于此吧。

日常的工作便是批阅作业，跟自习、早操，送孩子放学，偶尔也会给孩子们讲课，一切都熟悉之后，干起来就顺手很多。很长一段时间，我们陶醉在被叫“老师”的喜悦之中，每天都会分享班里发生的趣事。作为这里的大孩子，指导老师也给予我们实习生特殊的照顾，在教学活动中，告诉了我们很多她们从教学实战中积累下来的经验。偶尔谈到对于未来职业选择的问题时，指导老师也会以过来人的身份给我们一些中肯意见。直到现在，记忆最深的便是每次在楼道碰到老师们，他们都会对你报以会心的微笑，那一刻就觉得很温暖很踏实。

对于我们实习生而言，只要一个微笑就够了。

（学生自习）

(最纯真的微笑)

二 “娘家人”来了之后

被我们开玩笑的唤作“娘家人”的是我们的带队指导马小萍老师，马老师可是我们这支队伍坚实的后盾，很多次，我们对于课程的设计没有主意时，我们总会向马老师求助，这时马老师会告诉我们一些建设性的意见。她会针对不同年龄段学生的特点来帮我们出主意。在我们授课的过程中，邀请她去参加，课后，她会及时地总结评价堂课的效果。这样几次互动交流后，我们授课水平都有了很大的提高。

（“娘家人”）

马老师在给予我们帮助的同时，也将一堂礼仪文化课 ，这样一份特殊的礼物带给了培黎学校的老师们，作为文学院的人，我非常骄傲我们的老师将这样一堂特殊、精致的课带进另一个校园，让那一句“没有蛀牙，做精神贵族”传播的更远；我骄傲，我们是学中文的孩子，因为在实习的最后，我们发现，学好语文是学好各科的基础。没有一定的理解力，没有根基，何谈高楼大厦， 所以，“语文教育的使命任重而道远。”

(心有敬而形于外）

三 、 相逢的人还会再相逢

在实习快要结束的日子里，我们已经开始在心里倒计时了。并不是希望早点结束，而是不舍。对于孩子们的关注，每一眼都满含深情，仿佛要将他们深深地望进心里。要不要告诉他们我们要离去的消息？我们一次次做着慎重而又痛苦的决定，一面暗自告诫自己，没事，还有几天才结束，就这样一直到了我们要开总结大会的日子。

总结大会上，我院的高院长、朱院长、马小萍老师、培黎小学的李校长、语文教研组长、教导主任及全体指导老师参加了我们的座谈会。我们敞开内心，畅谈这过去的五十天内的点滴感悟与收获。

我们的实习工作获得实习学校的高度肯定，在座的老师都夸赞我们是历届实习生中最优秀的一批，在座的每一位老师都对自己所带的学生袒露了心声。动情之处，校长，老师，都忍不住默默流泪。高院长说，这是一个最好的总结会，是啊，我们在这里，回顾自己这五十天的点点滴滴，有关于自己工作中的一些感悟，一些教学收获，一些人生启发，过去的这些日子，我们与孩子们朝夕相处，过的快乐而又充实。也正如高院长用纳兰性德的那句话总结的“当时只道是寻常”，在这样一天一天寻常的日子里，那些一点一点的付出，使我们看似平凡的日子一下在今天的总结会上一下子变得非比寻常，但是无论是喜还是悲，无论是自己期待的还是拒绝看到的，凡是经历了，总是好的。说好的要笑着说再见，可是在看到孩子们用小手拉着你，用纯真的眼神看着你并对你说“老师不要走，留下来行不行”时，也忍不住泪花闪烁。

曾经无邪的时光、曾经懵懂的纯真、就像大山的脉搏，在无形中赋予了生命沉静的风采；心灵的聪慧如细细的松针，总是给人以纯朴赤诚的感觉，舍不得离开这方净土——在众多居民楼中熠熠生辉的培黎小学。

（最珍贵的纪念）

明天你要去远航，请把这小小的礼物装在心里，我们相信有坚定信念的人是坚强的，我们相信真正内心美好的人会实现自己的梦想。所谓生活，就是让我们从荒芜里踏出繁华，正如罗老师在大会上说的，把寻常的日子过的不寻常。在接下来的日子里，让我们发扬文学院的人文精神，把“做精神贵族“的思想传到更远的地方。

实习生（王雅喃）