为深化教学改革，推动审核评估“OBE”教学理念的深入理解和应用，文史学院于2024年8月30日至31日成功举办了“课程负责人讲大纲”专题教研活动。此次活动旨在以课程组为单位，通过教师间的深入交流与研讨，提升课程大纲的科学性和有效性，确保教学活动紧密围绕学生中心，强化产出导向。

语言组

现当代组

文艺学组

活动中，文史学院文艺学与教学法、古代文学、现当代与外国文学、语言学综合四个课程组精心组织，每个课程组的教师们积极参与，每位课程负责人详细阐述了本人在撰写2023版课程大纲时的思路与实践，重点介绍了如何体现“正向设计、反向施工”的原则，特别是在课程目标设定、教学内容安排、课程思政融入、考核方式与比例等方面，如何体现“学生中心、产出导向”的教学理念。随后，同头课教师围绕每位负责人的阐述展开了热烈的研讨，就大纲中的关键要素进行深入交流，在课程目标、教学内容、教学方法等方面形成了共识。通过此次活动，各课程组不仅完善了课程大纲的内容，还明确了今后课程教学与考核的标准与要求，为提升教学质量奠定了坚实基础。为确保课程大纲的科学性、合理性和规范性，活动还明确了大纲必须通过课程组组长（课程负责人）、专业负责人、教学副院长三审的流程，为课程教学和考核提供了坚实的制度保障。

古代文学组

外国文学组

此次“课程负责人说大纲”教研活动的成功举办，不仅加深了教师对“OBE”教学理念的理解和应用，还促进了教师之间的交流与合作。文史学院将继续加强教研活动的组织与管理，为教师们搭建更多交流与合作的平台，共同推动教育教学质量的持续提升。

  撰稿：蒋艳丽   审核：段珂