附件1:开云(中国)Kaiyun官方网站文学院中国汉语言文学系毕业论文
1、为了更好地指导汉语言文学专业毕业论文的写作,方便同学们在更明确的范围内选题,特提供以下参考选题。本选题参考包括中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、当代影视文化与文艺理论(包括西方文论、中国古代文学理论、美学等)、语言学和语文教育教学部分。涵盖了古今中外及语言学类、文学类、教育教学类。
2、每部分提供的参考题目,有的很具体,有的比较宏观,目的是为了抛砖引玉,启发同学们的思维,同学们可根据以下题目提供的思路或者方向,对其中的研究对象(比如作家、作品、历史时段等)进行置换,或者借鉴其方法,对题目进行拓展或者限定,使之成为适合你的题目。建议同学们选择能够深入开掘的小题目。
3、本系在语言学(方言学)、修辞学、文献学,先秦诸子、魏晋文学与文化、唐宋诗词、明清戏曲、明清小说,影视艺术、大众文化、乡土小说、乡土散文、女性主义、甘肃本土文学、民俗学、中国文学批评史以及中西方美学研究方面具有雄厚的师资力量,欢迎同学选择以上方面的题目。
4、本次论文写作欢迎运用新方法、新视角研究老问题的选题,欢迎紧密联系现实的选题。
5、题目应力求多样化、内容新、有特色,避免和重复,做到“一人一题”。
6、对某一作家(评论家)、作品、文艺思潮研究的综述或者评述也可作为毕业论文的选题。
2、论魏晋南北朝时期七言诗的发展历程(时间范围还可以压缩)
6、古代隐逸风气对文学创作的影响(可以选择某一时期来谈)
7、唐宋“赠序”文探析(可以选择某一时期或某一作家来谈)
49、作家的身世、经历、思想与创作风格、艺术特征、社会文化思潮之关系
50、先秦(汉代、魏晋、南朝、唐代、宋代)典故研究
23、萧红创作中的生命意识
24、朱自清记人散文研究
35、试论三十年代的女性写作
36、沈从文小说创作中的民间立场
37、沈从文湘西小说中的苗族风情
38、从《丈夫》看沈从文对湘西民间叙事的改写
39、论现代小品文的创作特点——以周作人、林语堂、梁实秋小品创作为例
40、现代散文文体认知
41、现代散文类型初探
42、试论老舍创作中的平民视角
43、现代文学创作中的知识分子类型探析
44、现代文学与佛教文化研究
45、女性视角下的男英雄?解读《青春之歌》中的男性人物形象
46.茹志鹃小说的女性视角
47.孙犁小说的女性形象
48.解读“十七年”农村题材长篇小说中的爱情故事
49.《创业史》与《平凡的世界》的比较
50.《红旗谱》与《红高粱》的比较
51.《红日》与《高山下的花环》的比较
52、《尘埃落定》与《白鹿原》比较
53、张洁《方舟》与王安忆《弟兄们》的比较
54、从《长恨歌》解读王安忆的故事观
56、王安忆笔下的上海女性
57、冰心、丰子恺儿童观比较论
58、张爱玲的读者观
59、苏青散文研究
60、林徽因小说研究
61、林徽因诗歌研究
62、生态学视野中的现代文学
63、“五四”文学革命时期的“复古派”研究
64、余华小说论
85、中国现当代文学中农村题材小说研究
86、中国现当代文学中青年题材小说研究
87、中国现当代文学中妇女题材小说研究
88、中国现当代文学中爱情题材小说研究
89、中国现当代文学中战争题材小说研究
91、当代重要作家研究(赵树理,孙梨,汪曾祺,张炜,铁凝,余华,史铁生,韩少功)
1、探析“雷雨”的审美内涵——奥斯特洛夫斯基《大雷雨》与曹禺《雷雨》之比较
3、陀斯妥耶夫斯基“以完全的现实主义在人身上发现人”的理论意义
10、从《大胆妈妈和她的孩子们》看布莱希特的史诗剧艺术
13、人性的缺损:对《俄底浦斯王》悲剧内涵的再认识
16、一个“超人”的精神苦刑:论《罪与罚》的心理分析艺术
30、试论J.K.罗琳的《哈里.波特》中的人物艺术
7、第六代电影人的影像的变迁——以张元、贾樟柯、王小帅为例
12、第五代电影人的启蒙坚守与分化——以陈凯歌、张艺谋、田壮壮为例
13、中国女性导演的电影研究——徐静蕾或李少红的影像世界
46、顾炎武《日知录》“重厚”条论小说作用的理论内涵
49、中西文艺思想比较研究(比如亚里士多德与孔子文艺思想研究)
53、“游戏”:康德与伽达默尔一个基础文论范畴比较
60、中国古代文论相关问题研究(专家或专著的文论思想研究,比如元好问的文学思想或叶燮《原诗》的研究或范畴的研究)
61、当前中国文艺学热点问题研究(比如文艺的审美意识形态问题,文艺学的边界问题、文学性的扩张问题、“视像文化”问题)
63、金圣叹评点《水浒传》中人物形象批评个例研究
64、论金圣叹评点《西厢记》中对于叙事意境的阐释
65、现代西方美学思想和文学批评理论的研究(重点关注人物:叔本华,尼采,海德格尔,阿多诺,马尔库塞,福科和德里达;重点关注流派:结构主义,解构主义,新马克思主义和后殖民理论)
85、当代大众传媒和审美消费主义对传统艺术门类(诸如文学)的挑战
9、方言与普通话比较研究(以自己熟悉的方言作比较对象)
63、明清白话小说的语言问题
64、试论常见错别字的成因
65、试论常见成语,熟语,词组错解错用的原因
66、论语言文字与文学的关系:以某些作品为例
67、汉字所体现的文化意蕴研究
68、现代汉语方言词所反映的古汉语词义探析:以本人母语为例
69、现代汉语方言与古汉语语法互证:以本人母语为例
70、简化汉字之我见:以汉字演变规律为切入点
71、繁体汉字简化汉字优劣论
74、出土文献所见汉语规范化资料评析
75、出土文献所见俗语词探源
76、出土文献所见古方言资料辑证
77、出土文献所见别称词释例
78、出土文献所见神话资料考述
79、出土文献所见韵文资料综论
80、汉字的发展与前途
81、社会用字规范化问题探讨
82、报刊语言规范化问题探讨
3、论中学语文教材中友情(亲情)题材作品选编的意义
4、论中学语文教材中外国(古代)题材作品选篇的特点及意义
5、从汉字的特点看中小学语文教学中识字与写字教学的策略
6、从中小学写作教学的成绩与问题看高师院校写作教学的针对性
8、论大语文环境中的语文因素对中小学生学习的正负面影响
10、论“口语交际”给中小学教师“听说教学”带来的挑战
11、论阅读教学中“文言文”(或诗歌、散文、小说、议论文等)的教学策略
23、基础教育改革对高师汉语言文学专业学生成长的挑战